Diagnóstico de Subsunçores
Nossas atividades serão realizadas de acordo com a do Teoria da Aprendizagem Significativa-David Ausubel, considerando que “A aprendizagem significativa envolve a aquisição de novos significados e os novos significados, por sua vez, são produtos da aprendizagem significativa.” Esta aprendizagem ocorre na medida em que uma determinada ideia relaciona-se de forma não-arbitrária e não-literal a alguns conhecimentos relevantes existentes na estrutura cognitiva do aprendiz. Ou seja, o aluno não é obrigado a saber um determinado assunto, ou a decorar conceitos ou definições sem saber os significados. Quando o assunto já tem algum significado para o aluno, e novos conhecimentos serão agregados a esses saberes, amplia a capacidade cognitiva do indivíduo. Dessa forma quanto mais se sabe, mais se aprende. O Termo Subsunçor refere-se ao conhecimento preexistente que cada indivíduo detém, ou seja, é aquilo que sabemos ou conhecemos de determinado assunto. I...
